从业20余年专业经验亲自设计
第四代心理测评系统
前三代测评仍在上演：给未成年人开成人量表、让患者自己评估自己、把筛查当确诊——结果从一开始就偏离了真实。
我们用从业20余年的专业经验，把测评里的每一处错误，一处一处修。
智能量表匹配
AI 语音陪答
多维度深度报告
AI 对话
AI 语音陪答
点击球体，听听 AI 怎么说
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专业测评方向
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测评版本
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主题类别
2-18
岁覆盖范围
问题直击
从业20余年，
我看到三个不该发生的问题
01
用错了量表
未成年患者填着成人量表，该由专业人员评估的项目却让患者自评。量表从第一步就错了，结果还有什么意义？
02
把筛查当确诊
筛查量表本应是"问号"，提示专业人员进一步追问。现实中却被当成了"句号"——分数一出，诊断即定。
03
题项让人误解
题目表述含糊，患者看不懂，只能凭直觉乱猜。每一道被误选的题，都让诊断离真实更远一步。
核心价值
三个盲区，逐一击破
源头把关 → 量表不再开错
系统根据年龄、角色自动筛选适用量表。未成年人收不到成人表，该家长评的不推给患者自评。每一份量表，从一开始就属于对的人。
智能准入真正读懂 → 题项不再误解
歧义词句配有通俗解释和举例说明。拿不准的题目，随时与 AI 语音对话，通过追问澄清理解。看懂再选，让每一次作答都有意义。
实时语义解析指向明确 → 结果不再冰冷
多维度结果展示，不止一个总分。AI 深度解读报告给出明确方向——下一步该追问什么、该排除什么，全写清楚。筛查永远是问号，我们把问号展开成有价值的线索。
深度解读引擎差异化对比
传统测评 vs 我们的系统
| 传统测评 | 爱测Ai-Ce |
|---|---|
| 量表靠记忆选择，容易错配 | 系统智能匹配，按年龄/角色强制过滤 |
| 晦涩题目，患者凭感觉瞎蒙 | 每道歧义题配解释 + AI 语音陪答 |
| 报告只给总分，缺乏临床指向 | 多维度展示 + AI 生成深度解读线索 |
| 筛查结果被当成诊断依据 | 明确标注"筛查提示"，方向清晰、不定结论 |
心理测评不该是一道冰冷的程序，
而是通往准确诊断的第一块路标。
而是通往准确诊断的第一块路标。
这套系统守护的，就是这块路标的方向——
让每一份量表都用在该用的人身上，
让每一次作答都建立在真正的理解之上，
让每一份报告都能为专业判断提供有价值的参考。
让每一份量表都用在该用的人身上，
让每一次作答都建立在真正的理解之上，
让每一份报告都能为专业判断提供有价值的参考。
—— 一名工作二十余年的专业人员
测评方向
覆盖孩子成长的每一个关键维度
从学龄前到青春期，从注意力到情绪管理，为不同年龄段的孩子提供科学、系统的心理测评方案。
注意力与多动
评估孩子的注意力集中程度、多动与冲动行为，筛查 ADHD 相关特征。
情绪与焦虑
了解孩子的焦虑、抑郁、情绪波动水平，及早发现需要关注的信号。
社交与沟通
筛查孤独症谱系相关的社交沟通特征，了解孩子在社交互动中的独特模式。
执行功能
评估计划、组织、抑制控制、工作记忆等执行功能能力，了解孩子的自我管理系统。
强迫与重复行为
评估强迫思维与行为的频率和影响程度，了解是否需要进一步专业支持。
其他发展议题
涵盖学校回避、进食态度、解离体验等专项评估，全面关注孩子的心理健康。
量表库
专业心理测评量表
爱测Ai-Ce 汇集 39 项循证测评工具，从注意力、情绪行为到执行功能，覆盖幼儿到成人各年龄段。
注意缺陷多动障碍评定量表（SNAP-IV 18题版）（家长版）
ADHD
SNAP-IV ADHD评定量表18项版，基于DSM-5标准评估注意力不集中和多动/冲动症状，是ADHD诊断和疗效评估的核心工具
注意缺陷多动障碍评定量表（SNAP-IV 18题版）（教师版）
ADHD
SNAP-IV ADHD评定量表18项版，基于DSM-5标准评估注意力不集中和多动/冲动症状，是ADHD诊断和疗效评估的核心工具
范德比尔特ADHD诊断家长评定量表(VADPRS)
ADHD
范德比尔特ADHD父母评定量表，从父母视角评估儿童ADHD症状及共病情况（对立违抗、品行障碍、焦虑抑郁等）
范德比尔特ADHD诊断教师评定量表(VADTRS)
ADHD
范德比尔特ADHD教师评定量表，从教师视角评估学生课堂表现中的ADHD症状和学业功能损害
婴幼儿孤独症定量筛查表（Q-CHAT）
孤独症筛查
定量CHAT-R修订版，婴幼儿自闭症早期筛查工具，通过14项关键行为指标快速识别18-24个月幼儿的ASD风险
孤独症谱系商数量表（AQ）（儿童版·女孩版（AQ-G））
孤独症筛查
儿童自闭症谱系特质筛查工具，从社交互动、想象力、细节关注等维度评估，帮助早期识别自闭倾向，促进及时干预支持
孤独症谱系商数量表（AQ）（儿童版·男孩版（AQ-B））
孤独症筛查
儿童自闭症谱系特质筛查工具，从社交互动、想象力、细节关注等维度评估，帮助早期识别自闭倾向，促进及时干预支持
孤独症谱系商数量表（AQ）
孤独症筛查
成人自闭症谱系商数量表，评估成年人的自闭特质，适用于高功能自闭症或阿斯伯格综合征的自我筛查
孤独症谱系商数量表（AQ）
孤独症筛查
青少年自闭症谱系商数量表，针对12-16岁青少年优化的ASD筛查工具，从社交技能、想象力、沟通等维度评估
儿童强迫症状清单修订版-家长量表(ChOCI-R-P)
强迫症评估
32个计分题加6个开放描述题的儿童青少年OCD症状与损害家长报告量表，适用于7-17岁
儿童强迫症状清单修订版-自评量表(ChOCI-R-S)
强迫症评估
32个计分题加6个开放描述题的儿童青少年OCD症状与损害自评量表，适用于7-17岁
强迫症状清单量表（OCI）
强迫症评估
强迫症状清单完整版，从清洗、检查、排序、囤积等7个维度全面评估强迫相关症状，区分正常习惯与病理性强迫行为
耶鲁-布朗强迫量表（Y-BOCS）
强迫症评估
耶鲁-布朗强迫症量表自评版，量化评估强迫思维和强迫行为的严重程度，为OCD诊断和治疗效果追踪提供标准化指标
PANS 31项症状评定量表
情绪行为
PANS评定量表是一种症状追踪工具，用于临床实践和研究中，以识别和量化与儿童急性起病神经精神综合征（PANS）相关的症状严重程度
PHQ-9 青少年版
情绪行为
患者健康问卷青少年版，9项抑郁症状筛查，从兴趣丧失到自杀意念全面评估，是青少年抑郁症初筛的金标准工具
Zung 抑郁自评量表（SDS）
情绪行为
抑郁自评量表，20项经典抑郁症状评估，计算抑郁严重指数，广泛应用于临床抑郁程度筛查和治疗效果监测
一般行为量表（GBI）
情绪行为
73题自评量表，适用于13岁及以上，筛查双相情感障碍和抑郁障碍，通过Likert计分和二分认可百分比评估抑郁、轻躁狂/双相两个子量表维度
儿童焦虑和抑郁量表（RCADS-47）（儿童/青少年自评版）
情绪行为
儿童焦虑抑郁量表47项版，同时评估6个症状维度：分离焦虑、广泛性焦虑、惊恐症状、社交恐惧、强迫症状和重性抑郁
儿童焦虑和抑郁量表（RCADS-47）（家长版）
情绪行为
儿童焦虑抑郁量表47项版，同时评估6个症状维度：分离焦虑、广泛性焦虑、惊恐症状、社交恐惧、强迫症状和重性抑郁
儿童焦虑相关障碍筛查量表（SCARED）（家长版）
情绪行为
儿童焦虑相关情绪障碍筛查表，覆盖分离焦虑、广泛性焦虑、社交恐惧、惊恐发作等常见焦虑亚型，快速识别风险
儿童焦虑相关障碍筛查量表（SCARED）（青少年自评版）
情绪行为
儿童焦虑相关情绪障碍筛查表，覆盖分离焦虑、广泛性焦虑、社交恐惧、惊恐发作等常见焦虑亚型，快速识别风险
学校回避评估量表（孩子自评版）
情绪行为
专业评估孩子不愿上学的4种功能类型（学校痛苦回避、社交表现回避、寻求关注、校外奖励），帮助家长和老师理解背后的原因，制定针对性干预方案
学校回避评估量表（父母/照护者版）
情绪行为
专业评估孩子不愿上学的4种功能类型（学校痛苦回避、社交表现回避、寻求关注、校外奖励），帮助家长和老师理解背后的原因，制定针对性干预方案
学龄前儿童焦虑量表（PAS）
情绪行为
由家长/监护人填写的学龄前儿童焦虑筛查量表，评估2.5–6.5岁儿童的焦虑症状及其严重程度，包含广泛性焦虑、社交焦虑、强迫、伤害恐惧、分离焦虑五个维度，共28个计分题
心境障碍问卷（MDQ）
情绪行为
心境障碍问卷，双相情感障碍筛查工具，通过13项核心症状和功能障碍评估，帮助识别可能被误诊为单相抑郁的双相患者
杨氏躁狂评定量表家长版（P-YMRS）
情绪行为
杨氏躁狂评定量表父母版，评估儿童青少年躁狂/轻躁狂症状，包括情绪高涨、活动增多、睡眠需求减少等核心表现
EF-Compass 执行功能测评（家长版）
执行功能
全面评估执行功能核心能力（工作记忆、抑制控制、认知灵活性等），识别学习困难的行为根源，为ADHD筛查和学习策略提供科学依据
EF-Compass 执行功能测评（教师版）
执行功能
全面评估执行功能核心能力（工作记忆、抑制控制、认知灵活性等），识别学习困难的行为根源，为ADHD筛查和学习策略提供科学依据
EF-Compass 执行功能测评（自评版）
执行功能
全面评估执行功能核心能力（工作记忆、抑制控制、认知灵活性等），识别学习困难的行为根源，为ADHD筛查和学习策略提供科学依据
Walsh 生化型评估
生化型评估
Walsh 生化型倾向筛查工具，通过114题问卷评估五大生化型倾向度（甲基化不足、叶酸缺乏/过度甲基化、吡咯尿症、铜过量、重金属负荷），并采集临床病史辅助判断。问卷结构复刻自 WalshDoc Biotype Assessment。
大脑营养健康评估
营养评估
基于《大脑营养学全书》七大病因体系，评估大脑营养健康状态并生成个性化营养补充处方
儿童解离核查表（CDC）
诊断/创伤
20题家长/知情人观察报告量表，评估5-12岁儿童当前或过去12个月内的解离行为，涵盖解离性遗忘、身份混淆、人格解体/现实解体、知觉障碍、情绪行为波动等领域，总分0-40分
解离体验量表-II（DES-II）
诊断/创伤
解离体验量表第二版，评估人格解体、现实解体、遗忘等解离症状，识别创伤后应激和 dissociative disorders 的重要指标
青少年解离体验量表（A-DES）
诊断/创伤
30题青少年自评量表，评估11-18岁青少年的解离症状严重程度，包括解离性遗忘、沉浸/想象卷入、被动影响、人格解体/现实解体四个维度，每题0-10分，总分0-10分
儿童进食态度测验（ChEAT）
进食与身体意象
26题儿童青少年进食态度筛查量表，适用于8-15岁，评估节食、暴食、呕吐等异常进食态度和行为，总分0-78分，≥20分提示存在进食紊乱模式
暴食量表（BES）
进食与身体意象
16题成人自评量表，评估暴食行为的严重程度和频率，涵盖暴食的行为表现及相关的感受和认知，适用于18岁以上人群，总分0–46分，分为低暴食、轻至中度暴食、严重暴食三个等级
儿童青少年ADHD-双相障碍鉴别筛查量表（ABDS-C）
鉴别诊断/情绪行为
ADHD-Bipolar Differential Screening Scale, Child/Adolescent Version. 44题（39计分+5临床附加），6-18岁，家长/监护人填写。从症状计数转向病程结构识别：特质→状态→发作→情境→基线偏离→功能改变。
自伤意念与行为访谈修订版（SITBI-R）
风险与安全
自伤想法与行为访谈修订版，结构化评估非自杀性自伤的想法、冲动和行为，包括频率、方法、功能等多维度信息
自杀风险筛查问卷（ASQ）
风险与安全
NIMH开发的自杀风险筛查工具，4个核心是非题快速筛查8岁以上人群的自杀风险，任一阳性时追加急性风险评估题，输出阴性、非急性阳性、急性阳性三类筛查结果
测评流程
三步完成一次专业测评
无需专业知识背景，按照引导一步步完成，系统自动计分并生成深度报告。
1
创建孩子档案
填写孩子的基本信息（年龄、性别等），系统会自动推荐适合的测评方向。
2
完成问卷答题
根据日常观察如实作答，通常 10-20 分钟即可完成。歧义题目可随时与 AI 语音对话澄清。
3
获取深度报告
系统自动计分并生成包含图表、解释和 AI 深度解读的专业报告，支持导出。
诚实透明
我们坦诚系统的边界
因为信任比承诺更重要
AI 仅作辅助提示，最终诊断由专业人员完成。以下是您在使用前应该知道的事实。
系统能做
- 基于标准化量表科学筛查特定心理特征
- 提供 T 分/强度指数与临床阈值对比
- 多信息源交叉评估，减少单一视角偏差
- AI 生成通俗解读与家庭支持建议
- 导出结构化报告，辅助专业沟通
系统不能做
- 不能替代临床诊断或持证专业人员的判断
- 不能仅凭单一量表分数下任何诊断结论
- 不能替代发育史访谈、行为观察等综合评估
- 不适用于急性心理危机的紧急干预
如测评结果提示需要关注，请携带报告咨询专业人员或心理治疗师获取正式评估。如有紧急心理危机，请拨打全国心理援助热线 400-161-9995。
常见问题
家长常见问题
不能。本系统的测评结果旨在帮助家长科学了解孩子的发展特征，属于筛查与辅助评估工具，不构成临床诊断。筛查永远是问号，不是句号。如果测评结果提示需要关注，建议携带报告咨询专业人员，获取正式诊断和干预方案。
系统根据孩子的年龄、性别自动筛选适用量表。未成年人不会收到成人量表，该由家长评估的不会推给孩子自评。即使手动选择，后台也会做兜底修正，确保量表从一开始就属于对的人。
每道歧义题都配有通俗解释和举例说明。如果仍有疑问，可以在测评页面点击右下角的 AI 对话按钮，直接用语音询问题目含义，AI 会根据当前题目上下文给出解释，但不会建议你选哪个选项。
AI 解读是在标准化计分结果的基础上，利用人工智能技术生成更通俗、更完整的文字报告。它会把专业分数翻译成家长能理解的语言，解释每个维度的含义、孩子的表现水平，并给出明确方向——下一步该追问什么、该排除什么。AI 解读强调筛查边界，不会替代专业诊断。
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同一份量表可能有家长版、教师版和自评版，分别从不同观察者的视角评估同一个孩子。家长看到的是家庭环境中的表现，教师看到的是学校环境中的表现，综合多视角可以获得更全面、客观的评估结果。系统支持同一孩子做多版本测评并自动对比。